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La lettre TIC_EDU n°14

La lettre tic_edu n°14

Si vous ne visualisez pas correctement cette Lettre, consultez-la en ligne <imgw.educnet.education.fr/resolveui...> La circulaire de préparation de la rentrée 2010 est disponible et fait apparaître cinq principes directeurs parmi lesquels figure l’accélération du développement du numérique à l’école.Afin de répondre à cet objectif, quatre points sont particulièrement ciblés :

Bilan des Travaux Académiques Mutualisés 2009-2010

Quelques rappels

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Logo-Au cours de l’année 2008-2009, neuf académies ont élaboré conjointement, dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés, des scénarios pédagogiques autour de ressources existantes.Ces ressources accompagnées devaient permettre aux élèves de travailler en autonomie dans différentes conditions d’utilisation (en classe, à la maison, dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement...).La deuxième année de ce projet fut consacrée à l’utilisation de ces scénarios par les élèves, afin d’évaluer leur impact, leurs points faibles et les plus-values apportées.Des questionnaires d’évaluations ont ainsi été élaborés par les académies impliquées, et proposés aux élèves et aux enseignants utilisant les documents conçus au cours de la première année.

Résultats des évaluations

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Plus de 2000 élèves et 60 enseignants ont répondu aux questionnaires d’évaluations, permettant ainsi de mettre en évidence plusieurs tendances fortes.Les scénarios proposés, par leur clarté, leur impact sur la concentration des élèves, la qualité des animations utilisées, ont remporté l’adhésion d’une grande majorité d’élèves et d’enseignants. L’étude plus précise des résultats a révélé notamment d’importantes différences de comportement chez les élèves selon les conditions d’utilisations.L’ensemble des résultats a également permis de proposer plusieurs pistes de réflexion pour la réalisation de nouveaux scénarios ou l’amélioration de ceux existants.Consulter les résultats des évaluations

Des animations vraiment interactives

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Plusieurs scénarios conçus dans le cadre des TraAM ont été construits autour d’animations issues du projet PhET.
Energie cinétique, potentielle de pesanteur et interne
Le modèle de BohrLe projet PhET Interactive Simulations de l’Université du colorado propose de nombreuses simulations.Exploitables en collège comme en lycée, ces simulations balayent des thèmes aussi variés que la chute libre, les états de la matière, l’électromagnétisme ou la structure de l’atome, et proposent, pour certaines, une très grande liberté d’utilisation.Les simulations en langue anglaise disposent pour la plupart d’une traduction en français.
Consultables sur le site lui-même, elles sont également téléchargeables et peuvent ainsi être utilisées ’hors-ligne’.Le site de PhET Interactive Simulations

Edubase

Abonnement aux flux RSS

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> EDU’Base Physique chimie compte actuellement plus de 3000 fiches et continue d’être alimentée par les productions des groupes disciplinaires académiques.Les fils RSS permettent de suivre l’évolution d’EDU’Base en signalant automatiquement les nouveautés et dernières ressources référencées.Ces flux peuvent couvrir l’ensemble de la base ou se limiter à un niveau ou thème particulier comme le montre le lien vers Educnet proposé ci-dessous.Consulter la page Educnet des flux RSS EDU’Base Physique ChimieEn savoir plus sur les flux RSS

Les nouveaux programmes d’enseignement de la classe de seconde

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> De nouveaux programmes d’enseignement seront mis en place en septembre prochain.Chaque académie mène une réflexion sur ces changements à venir et propose par le biais des sites disciplinaires et d’EDU’Base des ressources visant à accompagner la mise en place de ces nouveaux programmes.Voici quelques exemplesEnsemble de ressources sur le thème de la santé par l’Académie de NantesCarte heuristique présentant des idées pour l’enseignement d’exploration Sciences et Laboratoire par l’Académie de MartiniqueÉvaluation diagnostique des compétences scientifiques à l’entrée de la classe de seconde par l’Académie d’Amiens

Ressources pédagogiques

Didact-énergie : une banque de données sur l’energie

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Didact-énergie est une base de données sur les différentes formes de l’énergie réalisée par la société Micrelec avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale.Ciblant plus particulièrement le programme de troisième, elle propose de nombreux textes, illustrations, animations et vidéos, accessibles selon plusieurs critères de recherche.Totalement gratuite, Didact-énergie est réservée aux enseignants sur inscription avec l’adresse professionnelle académique.En savoir plus sur Didact-énergieAccéder au site Didact-énergie

Physiceauchimie5 : une banque de données sur l’eau

Physiceauchimie5 rassemble de nombreuses ressources pédagogiques sur le thème de l’eau pour le niveau cinquième.<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Réalisé par la société Strass Productions avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, ce site propose des documents conçus par des enseignants et pouvant aisément être projetés en classe.Physiceauchimie5 propose notamment de sélectionner des ressources puis de les organiser en séquence. Des outils statistiques de consultation par les élèves sont également disponibles.Le site est gratuit et réservé aux enseignants.En savoir plus sur Physiceauchimie5Accéder au site Physiceauchimie5

Site Météo éducation

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Le ministère de l’Éducation nationale a réalisé en partenariat avec Météo-France et le CNDP le site meteo.education.fr.Ce site conçu pour les enseignants mais accessible à tous, propose à travers des dossiers thématiques des contenus pédagogiques validés et adaptés aux programmes.Il met à la disposition des enseignants des ressources pédagogiques multimédias libres de droit pour un usage pédagogique et téléchargeables après inscription avec leur adresse professionnelle académique.La richesse et la qualité du site permettront ainsi aux enseignants de faire acquérir à leurs élèves des savoir-faire et des compétences disciplinaires en s’appuyant sur des exemples relevant des domaines de la météorologie et de la climatologie.

Réunion des interlocuteurs académiques

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> La réunion des interlocuteurs TICE et des référents TraAM s’est déroulée cette année en Alsace au lycée Marc Bloch à Bischheim.L’objet de ces rencontres annuelles est de présenter les différents projets et ressources soutenus par le Ministère de l’Éducation Nationale, de mettre en lumière les initiatives académiques, d’orienter les travaux à venir, d’échanger des savoirs faire.Cette année, les principaux axes de réflexions et d’expérimentations portèrent sur l’autonomie des élèves, l’exploitation pédagogique des ENT et les usages de la baladodiffusion en sciences.Présentation de ces journées sur Éducnet

Infrastructures et services

Etat des lieux des ENT

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> L’importance des ENT comme outils de développement pour l’usage des TICE a été rappelée dans la circulaire de rentrée. Actuellement, toutes les académies sont engagées dans une démarche ENT. Pour certaines il ne s’agit que d’une étude préalable ou d’une réflexion formalisée mais pour une grande majorité, la phase de généralisation a commencé.Educnet propose un outil de suivi présentant un état des lieux du déploiement sous forme de cartes interactives.Consulter la carte de déploiement pour les lycéesConsulter la carte de déploiement pour les collèges

Référentiel matériel et organisation des TICE pour les collèges

<imgw.educnet.education.fr/resolveui...> Le référentiel d’équipement, matériel et organisation des TICE pour les collèges, est destiné à aider les acteurs concernés au niveau local par l’équipement des établissements scolaires.Cet outil, dont l’objectif est d’accompagner la réflexion visant à doter les collèges d’un équipement adapté aux besoins, se décompose en quatre grandes parties :