Lettre Édu_Num Physique-chimie N°30 - continuité pédagogique
Voir en ligne : https://eduscol.education.fr/physiq...
- Accueil
-
Actualités 2019-2020
- Stage de formation au CERN
-
Documents IA-IPR
- Baccalauréat - dispense
- Cedre 2007-2013-2018
- Challenge Innovatech
- Lettre de rentrée 2019
- Organisation des examens session 2020.
- Parcours et réussite en DUT et licence
- Pisa 2018
- Plan de lutte contre les violences scolaires
- Proposition d’évolution des programmes du collège.
- Rapport devoirs faits
- Recherche et innovation en physique-chimie
- Réseaux sociaux
-
Réforme du lycée
- Baccalauréat 2021 : nature et durée des épreuves terminales.
- Choix des enseignements de spécialité.
- Compilation exhaustive des programmes de ScienceS...
- Epreuves 0 E3C et spécialité abandonnée
- Les calculatrices en "Mode examen" : pratiques.
- Les modalités des épreuves du BAC 2021.
- Réforme du baccalauréat 2021 - Octobre 2019
- Réforme du lycée 2021 - actualisation au 14 novembre
- Ressources numériques STL-SPCL.
- Ressources pour l’enseignement de la Physique-Chimie.
- Tous les programmes - Réforme 2021.
- Utilisation de la calculatrice pour la session 2020.
- Concours
- PPCR
-
Enseigner à distance
-
Généralités
- Aides à la production de ressources
- Animer une Classe Virtuelle
- Canopé et classe virtuelle
- Continuité pédagogique - Eduscol
- Covid-19 : calendrier concours et examens nationaux
- Emission scientifique France 4
- FAQ Examens 2020 MAJ 4 avril
- Foire aux questions sur les examens
- Lettre Édu_Num Physique-chimie N°30 - continuité pédagogique
- Ma classe à la maison : collège
- Ma classe à la maison : lycée
- Plateforme visioconférence
- Tutoriel classe virtuelle
- Utilisation des outils numériques
- Utiliser la classe virtuelle du CNED pour la...
-
Ressources pour la classe
- Banques de ressources numériques éducatives
- Enseigner avec le numérique
- Nation apprenante : les cours Lumni
- Ressources pour la classe 1/11
- Ressources pour la classe 10/11
- Ressources pour la classe 11/11
- Ressources pour la classe 2/11
- Ressources pour la classe 3/11
- Ressources pour la classe 4/11
- Ressources pour la classe 5/11
- Ressources pour la classe 6/11
- Ressources pour la classe 7/11
- Ressources pour la classe 8/11
- Ressources pour la classe 9/11
- Suite émission France 4
-
Généralités
- Enseigner
-
S’informer par le numérique
- Se former grâce au numérique
- Stage de formation au CERN
-
Documents IA-IPR
- Baccalauréat - dispense
- Cedre 2007-2013-2018
- Challenge Innovatech
- Lettre de rentrée 2019
- Organisation des examens session 2020.
- Parcours et réussite en DUT et licence
- Pisa 2018
- Plan de lutte contre les violences scolaires
- Proposition d’évolution des programmes du collège.
- Rapport devoirs faits
- Recherche et innovation en physique-chimie
- Réseaux sociaux
-
Réforme du lycée
- Baccalauréat 2021 : nature et durée des épreuves terminales.
- Choix des enseignements de spécialité.
- Compilation exhaustive des programmes de ScienceS...
- Epreuves 0 E3C et spécialité abandonnée
- Les calculatrices en "Mode examen" : pratiques.
- Les modalités des épreuves du BAC 2021.
- Réforme du baccalauréat 2021 - Octobre 2019
- Réforme du lycée 2021 - actualisation au 14 novembre
- Ressources numériques STL-SPCL.
- Ressources pour l’enseignement de la Physique-Chimie.
- Tous les programmes - Réforme 2021.
- Utilisation de la calculatrice pour la session 2020.
- Concours
- PPCR
-
Généralités
- Aides à la production de ressources
- Animer une Classe Virtuelle
- Canopé et classe virtuelle
- Continuité pédagogique - Eduscol
- Covid-19 : calendrier concours et examens nationaux
- Emission scientifique France 4
- FAQ Examens 2020 MAJ 4 avril
- Foire aux questions sur les examens
- Lettre Édu_Num Physique-chimie N°30 - continuité pédagogique
- Ma classe à la maison : collège
- Ma classe à la maison : lycée
- Plateforme visioconférence
- Tutoriel classe virtuelle
- Utilisation des outils numériques
- Utiliser la classe virtuelle du CNED pour la...
-
Ressources pour la classe
- Banques de ressources numériques éducatives
- Enseigner avec le numérique
- Nation apprenante : les cours Lumni
- Ressources pour la classe 1/11
- Ressources pour la classe 10/11
- Ressources pour la classe 11/11
- Ressources pour la classe 2/11
- Ressources pour la classe 3/11
- Ressources pour la classe 4/11
- Ressources pour la classe 5/11
- Ressources pour la classe 6/11
- Ressources pour la classe 7/11
- Ressources pour la classe 8/11
- Ressources pour la classe 9/11
- Suite émission France 4
Paramètres d'accessibilité
Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?
-
Rectorat de l’académie de Normandie - Site de Rouen
- 25, rue de Fontenelle
76 037 Rouen - Tél. 02 32 08 90 00
Site Web
- 25, rue de Fontenelle
-
Directions des services départementaux de l'éducation nationale
-
Services
-
Ministère
- Contact
- Flux RSS
- Plan du site
- Mentions légales
- Rédaction
- Se connecter
- 2019-2020 © Région académique Normandie Périmètre de Rouen Physique - Chimie - tous droits