Région académique Normandie
2019-2020 - Des activités orales... à l’épreuve orale terminale, en physique-chimie
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
2019-2020 - Des activités orales... à l’épreuve orale terminale, en physique-chimie
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
2019-2020 - Des activités orales... à l’épreuve orale terminale, en physique-chimie
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
Le fichier téléchargeable contient l’ensemble des textes qui organisent le baccalauréat (mise à jour du 31 juillet 2020).
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
Le fichier téléchargeable contient l’ensemble des textes qui organisent le baccalauréat (mise à jour du 31 juillet 2020).
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
Le fichier téléchargeable contient l’ensemble des textes qui organisent le baccalauréat (mise à jour du 31 juillet 2020).
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR
Fichiers d’analyse des tests de positionnement.
(pour les professeurs du périmètre de Normandie)
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR PC
Fichiers d’analyse des tests de positionnement.
(pour les professeurs du périmètre de Normandie)
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR PC
Fichiers d’analyse des tests de positionnement.
(pour les professeurs du périmètre de Normandie)
Armelle KLEIN & Jean-Philippe FOURNOU
IA-IPR PC
Les modalités d’organisation du diplôme national du brevet (DNB) sont modifiées à titre exceptionnel pour la session 2020.
Les modalités d’organisation du diplôme national du brevet (DNB) sont modifiées à titre exceptionnel pour la session 2020.
Les modalités d’organisation du diplôme national du brevet (DNB) sont modifiées à titre exceptionnel pour la session 2020.
Dans le contexte des mesures prises pour limiter la propagation de l’épidémie de Covid-19 et le cadre de l’état d’urgence sanitaire, les modalités d’organisation du baccalauréat sont modifiées à titre exceptionnel pour l’année scolaire 2019/2020.
Dans le contexte des mesures prises pour limiter la propagation de l’épidémie de Covid-19 et le cadre de l’état d’urgence sanitaire, les modalités d’organisation du baccalauréat sont modifiées à titre exceptionnel pour l’année scolaire 2019/2020.
Dans le contexte des mesures prises pour limiter la propagation de l’épidémie de Covid-19 et le cadre de l’état d’urgence sanitaire, les modalités d’organisation du baccalauréat sont modifiées à titre exceptionnel pour l’année scolaire 2019/2020.
De nombreuses ressources en ligne permettent de partager les cultures scientifique, technique et industrielle à l’ère du numérique. Des pistes d’activités et des outils sont présentés au travers des exemples de la Cité des Sciences et du portail Éduthèque.
Source DAAC
Réseau Canopé Normandie, en partenariat avec la DRANE, propose une série de classes virtuelles pour accompagner les enseignants dans leurs missions de continuité pédagogique à distance.
Dès demain, 3 sessions par jour sont organisées : 10 h, 14 h et 16 h.
Stéphane AMI & Jean-Philippe FOURNOU
Communiqué de presse.
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique.
Stéphane AMI & Jean-Philippe FOURNOU
Lettre n°30 : Ressources numériques dans le cadre de la continuité pédagogique.
Stéphane AMI et Jean-Philippe FOURNOU
Vous pouvez télécharger deux guides pour utiliser la plateforme Webex. Si les outils institutionnels ne fonctionnent pas vous pouvez l’utiliser si vous le souhaitez.
Attention cette plateforme ne respecte pas encore la RGPD.
Stéphane AMI et Jean-Philippe FOURNOU
En cliquant sur le lien ci-dessous, vous obtiendrez une compilation d’outils et de ressources numériques utile pour créer des activités.
Dans le cadre de la fermeture de votre lycée, vous pouvez avoir accès aux plateformes de continuité pédagogique du CNED et notamment la partie classes virtuelles.
Stéphane AMI & Jean-Philippe FOURNOU
Dans le cadre de la fermeture de votre collège, vous pouvez avoir accès aux plateformes de continuité pédagogique du CNED et notamment la partie classes virtuelles.
Stéphane AMI & Jean-Philippe FOURNOU
Encourager les lycéennes à oser s’engager dans les filières scientifiques et techniques par la rencontre et l’échange avec des femmes ingénieures et étudiantes dans l’industrie
Mettre en avant le travail d’équipe, la créativité et l’innovation et comment chacun peut contribuer à imaginer les technologies de demain
Initier des processus de création de start-up pour les meilleures pépites
Imaginer, concevoir un produit ou une solution innovante moteur de l’Industrie du Futur.
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À la rentrée 2019, les 386 600 élèves de première générale ont choisi trois enseignements obligatoires de spécialité en plus des matières de tronc commun et des deux langues vivantes (...)
Livres numériques proposées aux professeurs qui interviennent en Seconde pour l’enseignement optionnel de seconde SL et les classes de première et de terminale de STL SPCL.
SA & (...)
Les programmes aux lycées sont disponibles dans la rubrique actualités 2019-2020 / Réforme du lycée.
Myriaé : ressources numériques pour l’école
Mission Sciences EDD 27
Le site portail Sciences - EDD 27 est destiné aux enseignants des écoles primaires et de 6e.
Il offre de multiples ressources dans le domaine de l’éducation aux sciences.
Il est le relais des projets départementaux et des travaux des écoles.
> Liaison école-collège : Sciences et Technologie en cycle 3.